Le blog !

Vignette de Les défis des éducateurs du 21ème siècle

Les défis des éducateurs du 21ème siècle

Le plus grand défi des éducateurs (parents, professeurs, etc.) en ce 21ème siècle est de créer un environnement résonnant et riche pour favoriser le processus d’apprentissage. Que le cadre dans lequel se déroule la transmission du savoir soit le plus sain, apaisé et compatible possible avec le cerveau de l’apprenant.

Les pièges à éviter !

Vignette de 8 conseils pour améliorer l’apprentissage des dyslexiques

8 conseils pour améliorer l’apprentissage des dyslexiques

Qu’est-ce que la dyslexie ?

Si vous vous référez au dictionnaire, le mot dyslexie vient du grec « dys » qui signifie « pauvre » et de « lexia » qui signifie « langue ». Plus concrètement la dyslexie est un problème neurologique lié au langage, à la lecture et à l’écriture.
Elle peut également conduire à une mauvaise interprétation de textes et de paroles, et même au-delà, de mémoires. 
Tous les dyslexiques ont des difficultés avec le langage. Mais le degré de nuisance éprouvée varie grandement d’un individu à l’autre.
Certains souffrent de difficultés de lecture sans avoir ni problème de mémoire ni effet miroir dans l’écriture des nombres par exemple. D’autres possèdent une bonne élocution mais rencontrent des blocages pour épeler un mot ou interpréter un texte correctement.
Vignette de INTERVIEW - Intelligence émotionnelle et Neurocréativité avec CLAÚDIA EUSÉBIO

INTERVIEW - Intelligence émotionnelle et Neurocréativité avec CLAÚDIA EUSÉBIO

Je vous propose de découvrir l'interview de Claúdia Eusébio. Claúdia va vous parler de sciences cognitives, d'intelligence émotionnelle et de neurocréativité. Tout un programme ;-)

L'interview en vidéo

Flux RSS des commentaires
Flux RSS des pages