Il y a quelque temps, j'avais publié les cartes de prélecture des 12 Lois Du Cerveau de John Médina, un ouvrage absolument incontournable.
Aujourd'hui je vous propose la carte de prise de notes du premier chapitre traitant de la survie et de l'évolution du cerveau.
Je publierai au fur et à mesure les cartes des différents chapitres.
A noter ici que j'ai utilisé la couleur non pas pour catégoriser les différentes branches mais pour marquer les niveaux d'importance de la carte: branches de premier niveau et les branches secondaires.
Cet article est ma traduction d'une partie de l'introduction de l’excellent dictionnaire visuel Bikablo.
Vous trouverez sur le blog un compte rendu de lecture de Bikablo et si vous souhaitez aller plus loin, voici le lien pour commander le livre.
Bonne lecture...
1 Commencez à dessiner, tout simplement...
...Sur une prise de notes en réunion, sur une liste de courses, dans votre calendrier de poche.
Rappelez-vous combien c'était amusant de dessiner de petits dessins sur le bureau de l'école lorsque vous étiez enfant. Commencez en dessinant vos dessins préférés directement depuis le dictionnaire visuel bikablo 1! En petit d'abord, puis de la taille d'une page, et enfin en grand sur votre tableau blanc ou votre paperboard.
En grand c'est magnifique!
Lors du dernier Forum Numérique Social à Nantes en Novembre dernier, j'ai eu l'occasion de partager ma passion pour les cartes mentales à travers une conférence sur le thème:
"Gérer Ses Connaissances Grâce Au mind mapping."
Pour animer cette conférence, j’ai utilisé xmind en mode présentation.
Voici les exports au format image des cartes qui m’ont servi de support . Cliquez sur les images pour les agrandir.
Dans cet article, je voudrais partager avec vous ce qui est sans doute une de mes meilleures découvertes sur la pensée visuelle.
Le Gros Problème De La Pensée Visuelle.
La Pensée Visuelle, c’est la capacité de transformer ses idées en images pour mieux les clarifier et les partager. Ce domaine est prometteur mais il reste une question en suspens lorsqu’on commence à aborder le sujet de la pensée visuelle.
Avant la rédaction proprement dite, je dessine une carte pour préparer l’écriture des articles du blog.
Voici par exemple la carte du plan de l’article précédent sur les techniques pour mémoriser les chiffres et les nombres facilement :
Pour consulter l’article, cliquez sur ce lien : Le Secret De La Mémoire Des Nombres.
L'article 6 étapes pour introduire la carte mentale en classe publié précédemment décrivait comment j'ai initié des élèves de primaire à l'utilisation du mind mapping.
Si vous voulez en savoir plus sur cette méthode, je vous invite à consulter l'article.
Dans le cadre du défi 100 mind maps, vous trouverez ci-dessous les cartes produites par des élèves du CE2 au CM2 lors de ce premier contact avec le mind mapping.
Les cartes de pictos sur le thème de leur maison:
Préparation du mind map: le cœur de carte et les branches de premier niveau.
Agnès Corven est enseignante à l’école Diwan de Nantes (44). Elle a participé à une journée de formation à la carte mentale que j’ai donnée dans son école. A la suite de cette journée, j’ai eu la chance de pouvoir présenter la carte heuristique à ses élèves et de tester une méthode d'introduction du mind mapping en classe.
Lors de mes formations dans le milieu enseignant, je propose aux professeurx cette méthode d'introduction de la carte en classe que j'ai décrite dans un article précédent. Je l'ai développée lors de ma certification à l'enseignement de la carte mentale en partenariat avec plusieurs enseignants qui l'utilisent déjà dans leur classe.
A l'école Diwan, j'ai présenté la carte aux élèves en suivant ces 5 étapes:
Comparatif entre notes linéaires et mind mapping.
Explication succincte de la notions de cerveau droit et cerveau gauche.
Présentation des règles de base de construction d'un mind map.
Appréhender les pictogrammes et dessiner une première carte de pictogrammes.
Dessiner leur première carte mentale (mots clé et pictogrammes)
Dans le courant du mois de novembre, j'ai animé une formation Organiser Vos Idées Avec Le Mind Mapping niveau 1 dans le Collège de Cordemais en Loire Atlantique. A cette occasion,une dizaine d'enseignants se sont formés aux différentes utilisations de la carte mentale.
Suite à cette journée de formation, Gaëlle Bourguet, professeur d'anglais dans ce collège m'a fait part de son retour d'expérience avec des élèves de troisième.
Je reproduis ici son mail :
Voici quelques cartes de ses élèves. Cliquez sur les cartes pour les agrandir.
Suite aux formations que j'ai pu donner à des enseignants ainsi qu'à des élèves de primaire, j'ai mis au point cette méthode d'introduction à la carte mentale pour les élèves.
Cet article s'adresse donc en premier aux professeurs qui souhaitent initier leurs élèves à cet outil. Il intéressera aussi les parents qui veulent pratiquer la carte en famille avec leurs enfants.
Etape 1 : Se former.
Premièrement, pour reprendre l’adage le formateur est le premier formé, l’enseignant qui décide d’utiliser la carte en classe se doit de bien maîtriser cet outil.
Pour cela il est nécessaire qu’il suive une formation spécifique sur la carte délivrée par un formateur certifié à l’enseignement de la carte heuristique. La certification garantie la qualité de la transmission des différents champs d’application de la carte en évitant les formations « bricolées » à partir de quelques lectures et expériences.
J’en avais parlé sur facebook il y a quelque temps déjà, j’ai eu la chance de participer à la 3ème rencontre des praticiens des cartes visuelles.
Cette après-midi « visuelle » était organisée à Rennes par Eric Simon de l’Isfec Bretagne et animée par Salma Otmani que je vous présente plus bas.
Pour la majorité d’entre eux, les participants étaient des enseignants qui utilisent les outils visuels dans le cadre de leur métier.
Zerudi.com