Peut-être êtes-vous sorti du système scolaire depuis longtemps ?
Et vous souhaitez changer d'emploi, avoir une promotion ou  créer votre emploi sur mesure.

Mais vous avez terminé votre parcours de formation initial il y a des années et vous doutez de vos capacités.

Vous avez peut-être peur de ne pas y arriver, de décrocher en cours d'étude.

C'est bien normal. Reprendre ses études, commencer une nouvelle formation 5, 10 ou 20 ans après avoir quitté les bancs de l'école ce n'est pas évident.
C'est en général beaucoup de sacrifices (pour vous et vos proches) et parfois une grosse pression sur les épaules.

Vous adorez apprendre, découvrir de nouvelles choses. Vous êtes d'un naturel curieux. Mais vous êtes bien obligé d'admettre que malgré tout le temps que vous passez à lire, à suivre des formations, des conférences et des séminaires, vous avez l'impression de ne pas retenir grand chose.

 Et je sais combien c'est frustrant de dépenser autant d'énergie pour si peu de résultats.

Heureusement, que vous soyez en formation, pendant vos études ou que vous appreniez en autonomie, il existe de bonnes habitudes et une approche basée sur les apports des sciences cognitives qui pourra vraiment faire la différence pour vous.
 
 Et c'est de ça que l'on va parler dans la suite de ce texte.
 
 Une autre chose avant de poursuivre.

Pas besoin d'être adulte et en difficulté pour tirer partie des avantages d'utiliser des stratégies d'apprentissage. Si vous accompagnez vos enfants dans leurs apprentissages scolaires, ces stratégies, mises en oeuvre progressivement pourraient bien leur donner toute leur chance de réussite.

Cela fait quelques années maintenant que l'on accompagne des personnes en transition de vie. Des personnes qui passent par une phase de formation pour avoir le métier de leur rêve.
 
 Et à chaque fois, je suis étonné de voir à quel point nous sommes capable de mettre en place en place des stratégies d'autosabotage qui nous mènent droit dans le mur.
 
 Des exemples ?

 Faire l'autruche sur la situation.

Continuer à faire la même chose jour après jour : la même façon d'apprendre, de gérer son temps, son énergie, les différents compartiments de sa vie... Et espérant qu'un jour quelque chose de nouveau se passe ?!?
 
 Par exemple, vous pensez peut-être que pour mieux réussir dans une formation, il faut travailler toujours plus dur, toujours plus fort.
 Mauvaise nouvelle : cela vous amènera juste plus de fatigue, plus d'épuisement et au final moins de concentration, une baisse de motivation et un effondrement de vos capacités cognitives.

Si avec Claúdia, nous avons pris la peine de vous proposer cette Masterclass sur les stratégies d'apprentissage, vous vous doutez bien qu'il existe des solutions.
Et ces solutions reposent sur de solides bases de sciences cognitives. Mais plus important encore, ces solutions nous les avons testées sur nous même et sur les personnes qui nous ont fait confiance en accompagnement.

Ce que l'on vous propose à travers cette masterclass, c'est de mettre en place une nouvelle approche vis à vis de vos apprentissages.
Nous vous proposons de mettre en place progressivement des stratégies qui sont à la fois :

Avant d'entrer plus en détail dans le contenu de cette masterclass spéciale stratégies d'apprentissage, laissez-moi s'il vous plait vous raconter comment nous en sommes arrivés là.

En 2008, je découvre "presque" par hasard l'existence des techniques de lecture rapide et de mémorisation. Puis peu de temps après je découvre l'existence du Mind Mapping, une technique de prise de notes que je trouve bizarre mais qui parait-il fait des miracles pour les étudiants (c'est en tout cas la promesse que je lis dans les livres de son inventeur Tony Buzan).

Mais à ce moment là c'est juste de la curiosité. Je n'ai ni le besoin, ni l'envie de tester.

En 2011, je décide de passer un examen pour enseigner les arts martiaux. Je me retrouve alors avec des tonnes de documents à apprendre pour le jour des épreuves.
Après un court moment de découragement, je repense aux techniques de lecture, de mémoire et du Mind Mapping.
Je mets en place intuitivement des stratégies pour mieux apprendre et je sors major de ma promo à ma grande surprise.

À partir de là je décide d'approfondir réellement le sujet et de partager mes découvertes sur un site internet que je viens de créer apprendre-vite-et-bien.com qui est devenu depuis cyril-maitre.com

En 2018, je fais une rencontre qui va bouleverser ma façon de travailler et de voir les choses.

Cette rencontre, c'est Claúdia.

Claúdia est spécialiste en sciences cognitives et comportementales avec un cv long comme le bras dont elle ne parle quasiment jamais.
C'est avec elle que je découvre que les outils (lecture efficace, mémoire, mind map, Sketchnote, etc...) ne sont que des outils. Le secret de leur efficacité au quotidien c'est comprendre pourquoi ça marche, comment les utiliser en fonction du contexte.
Et là on commence à toucher à la vision stratégique de l'apprentissage.

À partir de 2020, suite à plusieurs demandes, nous décidons avec Claúdia de commencer à proposer des accompagnements personnalisés pour des entrepreneurs ou des particuliers en situation de transition de vie. Avec souvent une reprise d'études plus ou moins longues ou la préparation de concours.

Pour chacun de ces accompagnements, les ingrédients de départ étaient les mêmes :

Au-delà des outils, les deux choses qui ont fait la différence pour ces personnes ce sont :

Dans cette Masterclass, nous avons décidé de vous offrir une synthèse de ces pratiques qui ont si bien marchées.

La masterclass stratégie d'apprentissage est un atelier 100% e-learning.
Vous avez accès à l'intégralité du contenu de la Masterclass 24/7 sans limite de temps. Vous pouvez suivre la Masterclass autant de fois que vous le souhaitez et au meilleur moment pour vous.

Tarif : 97€